Prisca Fibrisinthia Salu Pengarang Jacob Abolla Daka Ketua Penguji MARKUS UMBU K. YEWANG Penguji 2

Tujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan media pembelajaran berbasis game kahoot terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMAN 1 Kupang. Teknik pengumpulan data yaitu tes dan non tes, teknik analisis data yang digunakan yaitu regresi linear sederhana, mencari nilai rata-rata kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X F (kelas eksperimen) dan kelas X H (kelas kontrol) yang masing-masing berjumlah 30 orang. Penelitian ini diadakan di SMAN 1 Kupang dengan hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata pre-test pada kelas eksperimen 45,17 dan nilai rata-rata post-test sebesar 80,33. Sedangkan pada kelas kontrol nilai rata-rata pre-test dan post-test adalah 40,83 dan 64,50. Berdasarkan hasil yang didapatkan setelah melakukan uji t terhadap hasil belajar yaitu dengan nilai thitung 9,606 untuk ttabel 2,048 dan nilai signiifkan 0,000 hal ini sesuai dengan kriteria yang di tetapkan jika signifikan 0,000 < 0,05 dan 9,606 > 2,048 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Kata kunci: Media Pembelajaran, Game Kahoot, Hasil Belajar