<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="10532">
<titleInfo>
<title><![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Pada Siswa KELAS XI SMAN 8 KUPANG Melalui Pemanfaatan Game Edukasi Kahoot Berbasis Game Based Learning]]></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>MAGDALENA BUKU KEBAN</namePart>
<role><roleTerm type="text">Pengarang</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>FRANSINA APRILYSE NDOEN</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>I GEDE WAYAN WISNUWARDANA</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Andreas Ande</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Fransina Aprilyse Ndoen</namePart>
<role><roleTerm type="text">Ketua Penguji</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>I GEDE WAYAN WISNUWARDANA</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 1</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[Kupang]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[UPT Perpustakaan Undana]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2023]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[Published]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[id]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[Indonesia]]></languageTerm>
</language>
<itemType>
<itemTypeTerm type="code"><![CDATA[]]></itemTypeTerm>
<itemTypeTerm type="text"><![CDATA[]]></itemTypeTerm>
</itemType>
<copyright>
<copyrightTerm type="code"><![CDATA[6]]></copyrightTerm>
<copyrightTerm type="text"><![CDATA[Individu Penulis]]></copyrightTerm>
</copyright>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Skripsi]]></form>
<extent><![CDATA[XVIII + 51 hlm]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran sejarah dengan menggunakan media game edukasi kahoot. Kurangnya penggunaan media pembelajaran oleh guru, merupakan salah satu faktor rendahnya hasil belajar siswa. Masalah penelitian ini adalah bagaimana peningkatan hasil belajar sejarah pada siswa kelas XI IPS 3 SMAN 8 Kupang melalui pemanfaatan game edukasi kahoot berbasis game based learning?. Tujuan utama dalam penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar sejarah melalui pemanfaatan game edukasi kahoot berbasis game based learning pada siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 8 kupang. Dengan subjek penelitian 31 orang siswa kelas XI IPS 3. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Adapun teknik yang dipakai dalam pengumpulan data adalah tes dan wawancara. Teknis analisis data menggunakan teknik analisis hasil observasi aktivitas siswa dan teknik hasil tes siswa. Peneliti menemukan bahwa dengan penggunaan media game edukasi kahoot dapat meningkatkan hasil belajar sejarah pada siswa kelas XI IPS 3 SMAN 8 Kupang. Hal ini terlihat dari ketuntasan hasil belajar siswa dari kondisi awal ke siklus I dan berlanjut ke siklus II yaitu 21 orang atau 67,74% yang tuntas hingga 30 orang atau 96,77% yang tuntas sementara 10 orang atau 32,25% tidak tuntas menjadi 1 orang atau 32,25% yang tidak tuntas. Nilai rata-rata siswa pun mengalami peningkatan dari 65,96 naik menjadi 85. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan media game edukasi kahoot dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas XI IPS 3. Untuk itu peneliti menyarankan agar dalam pembelajaran mata pelajaran sejarah guru harus menggunakan media yang tepat. 
Kata kunci: Hasil belajar, sejarah, media, game edukasi kahoot</note>
<classification><![CDATA[872.02]]></classification><ministry><![CDATA[87201]]></ministry><studentID><![CDATA[1801090019]]></studentID><identifier type="isbn"><![CDATA[20221130]]></identifier><departementID><![CDATA[Pendidikan Sejarah]]></departementID><urlCrossref><![CDATA[]]></urlCrossref><location>
<physicalLocation><![CDATA[Setiadi Repository UPT Perpustakaan Undana]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[872.02 Keb P]]></shelfLocator>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="13752" url="" path="/87201-S1-1801090019-2023-SKRIPSI.pdf" mimetype="application/pdf"><![CDATA[PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEJARAH PADA SISWA KELAS XI SMAN 8 KUPANG MELALUI PEMANFAATAN GAME EDUKASI KAHOOT BERBASIS GAME BASED LEARNING]]></slims:digital_item>
</slims:digitals><slims:image><![CDATA[COVER-1801090019-SKRIPSI.jpg.jpg]]></slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[10532]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2023-01-09 18:58:22]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2023-01-12 13:26:46]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>