SANDRIA NARFIANA NINDUNG Pengarang Hikmah Penguji 1 Asrial Penguji 2 Jakobis J. Messakh Ketua Penguji

Keberhasilan proses pendidikan melalui proses belajar dipengaruhi banyak faktor, salah satu diantaranya adalah ketersediaan sarana dan prasarana pendidik yang memadai di sertai pemanfaatan dan pengolahan secara optimal. Berdasarkan uraian di atas, dapat dikatakan bahwa kompetensi yang baik juga perlu disertai dengan fasilitas yang layak untuk menunjang kegiatan belajar. Kelayakan sarana dan prasarana tersebut dapat mendukung terlaksanyan kegiatan belajar. Sehubungan dengan hal tersebut penulis dalam penelitian ini mengambil judul “Studi Kelayakan Sarana dan Prasarana Labolatorium Komputer Jurusan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Kelas XI Di SMK N 1 WaeRi’i Kabupaten Manggarai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi sarana dan prasarana,kelayakan sarana yang tersedia dan kelayakan prasarana yang tersedia di laboratorium komputer SMKN 1 WaeRi’i. Jenis penelitiandiskriptif. Populasi penelitian terdiri dari 85 siswa kelas XI program mata pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak dan Desain Interior Gedung. Teknik sampling dengan sampel jenuh, jumlah sampel 85 siswa. Pengumpulan data dengan teknik dokumentasi dan kuesioner. Analisis data dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi sarana laboratorium praktikum, dari 14 indikator yang dinilai terdapat 11 indikator atau 78,57%dikategorikan Sangat Baik untuk dipergunakan, sisanya masing-masing ada satu 7,14% dengan kategori Baik, Cukup dan Tidak Baik, sedangkan untuk prasarana laboratorium dari 14 indikator yang dinilai, terdapat 14 indikator atau 100% dikategorikan Sangat Baik untuk dipergunakan.Selanjutnya untuk hasil penelitian tentang kelayakan sarana labolaturium menghasilkan rerata 89,03, yang berada pada interval skor teoretik antara 73-94 dengan skor 58 atau 68%, yang bermakna bahwa rata-rata responden berada pada kelompok dengan kategori Layak (L). Demikian juga dengan hasil penelitian tentang prasarana laboratorium praktikum diperoleh rerata 83,70, yang terletak pada interval skor teoretik antara 70-90 dengan skor 54 atau 64%, yang bermakna bahwa rata-rata kelayakan prasarana labolatorium praktikum berada pada kelompok dengan kategori Layak (L). Rekomendasi untuk penelitian yang lain yaitu peneliti yang dilakukan dalam penelitian ini hanya mengungkapkan sebagagian kecil variabel yang berhubungan dengan sarana dan prasarana labolaturium . untuk itu disarankan untuk peneliti berikutnya yang berminat melakukan study kelayakan sarana dan prasarana atau penelitian lebih lanjut agar dilaksanakan dengan lebih baik dan menggunakan variabel yang lebih bervariasi mengenai sarana dan prasarana labolaturium agar menghasilkan kondisi yang lebih mendalam mengenai sarana dan prasarana labolaturium.