LEONARDO DOS REIS Pengarang PRIYONO Dosen Pembimbing 2 EDY SUPRAPTO Dosen Pembimbing 1 Priyono Penguji 1 Edy Suprapto Ketua Penguji

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:1) pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Perawatan Sistem Kelistrikan Kendaraan Ringan, 2) Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Perawatan Sistem Kelistrikan Kendaraan Ringan, 3) Pengaruh Motivasi Belajar Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Perawatan Sistem Kelistrikan Kendaraan Ringan. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X1 TKRO SMK Negeri 5 Kupang sebanyak 36 siswa. Pengumpulan data menggunakan Metode dokumentasi dan Metode angket . Uji persyaratan analisis meliputi Uji Validitas dan Uji Reabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda.Hasil penelitian sebagai berikut, (1) Motivasi Belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar sistem kelistrikan kendaraan ringan siswa kelas XI TKRO SMK Negeri 5 Kupang dengan nilai sig 0,000 > 0,05. Nilai t hitung 41,188 > 2,03224. (2) Kemandirian Belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar sistem kelistrikan kendaraan ringan siswa kelas XI TKRO SMK Negeri 5 Kupang dengan nilai sig 0,000 > 0,05. Nilai t hitung 72,175 > 2,03224. (3) Motivasi Belajar dan Kemandirian Belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar sistem kelistrikan kendaraan ringan siswa kelas XI TKRO SMK Negeri 5 Kupang dengan nilai sig 0,000 > 0,05. Nilai t hitung 26,612 > 2,03224. Nilai koefisian determinasi (R²) dengan total sumbangan sebesar 8,95 %. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari Motivasi Belajar dan Kemandirian Belajar terhadap hasil belajar perawatan sistem kelistrikan kendaraan ringan siswa kelas XI TKRO di SMK Negeri 5 Kupang Kata kunci: Motivasi Belajar, Kemandirian Belajar, Hasil Belajar.