DINA MELANI SEKONI Pengarang ANDAM S ARDAN Dosen Pembimbing 1 MBING MaRIA IMAKULATA Dosen Pembimbing 2 Andam S Ardan Ketua Penguji Mbing Maria Imakulata Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran problem based learning (PBL), mengetahui motivasi dan hasil belajar siswa kelas X MIA setelah menggunakan mdel pembelajaran problem based learning (PBL). Penelitian ini di laksanakan pada 7-12 April 2022 di SMA PGRI kupang. Jenis peneliian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus dimana setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.Yang menjadi subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIA dengan jumlah siswa 15 orang, yang terdiri dari 7 laki-laki dan 8 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan pre test, post test, lembar observasi dan angket/kuesioner.Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif. Hasil penelitian dalam pembelajaran menunjukan nilai rata-rata mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 90,90% .Nilai rata-rata aktivitas siswa pada siklus I mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 92%. Nilai rata-rata motivasi belajar siswa pada siklus I mengalami peningkatan pada siklus II dengan nilai skor rata-rata menjadi 90,01%.Nilai rata-rata hasil belajar pada siklus I Mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 93,81%. presentase ketuntasan klasik pada siklus I sebesar 33,33% mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 94%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning (PBL) dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar sisw kelas X pada materi pencemaran lingkungan “Kata kunci: Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)”