Karmelita R. Kawi Pengarang KARUS MARIA MARGARETA Dosen Pembimbing 1 Margareta P. E. Djokaho Dosen Pembimbing 2 Karus Maria Margareta Ketua Penguji Hayon G. Niko Penguji 2 Margareta P. E. Djokaho Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Pada Siswa Kelas IX SMPN 1 Paga Kabupaten Sikka. Teori yang digunakan adalah teori menulis. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Pada penelitian ini, peneliti memilih materi tentang teks cerpen dengan mengembangkan KD 4.6 Mengungkapkan pengalaman dan gagasan dalam bentuk cerita pendek dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan. Cerpen merupakan sebuah karya sastra pendek yang bersifat fiktif dan mengisahkan tentang suatu permasalahan yang dialami oleh tokoh secara ringkas mulai dari pengenalan sampai akhir dari permasalahan yang dialami oleh tokoh. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan pada 20 siswa kelas IX SMPN 1 Paga, kemampuan menulis teks cerpen dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan teks cerpen dapat dikatakan berhasil, karena 15 siswa atau 75 % mampu menulis teks cerpen. sedangkan siswa yang belum mencapai KKM atau tidak tuntas berjumlah 5 siswa atau 25%.