Chindy Hesty Fanggitasik Pengarang MELKISEDEK N B C NEOLAKA Dosen Pembimbing 1 HENDRIK TODA Dosen Pembimbing 2 Melkisedek N B C Neolaka Ketua Penguji Petrus Kase Penguji 2 Hendrik Toda Penguji 1

Pada era globalisai, Perguruan Tinggi (PT) di Indonesia menghadapi tantangan multi dimensional dengan berbagai perubahan. Pentingnya peningkatan mutu pendidikan PT merupakan suatu yang harus dilakukan untuk dapat menghadapi perubahan yang semakin kompleks. Penjaminan mutu PT tidak hanya dilakukan oleh eksternal saja, tetapi juga harus dilakukan secara otonom oleh PT sesuai dengan Permenristek dikti Nomor 62 tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi yang disebut dengan Sistem Penjaminan mutu internal (SPMI). Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu (LP3M) Undana bertugas untuk melaksanakan sistem penjaminan mutu. Selain itu, di era revolusi 4.0 mengharuskan perubahan substansi kurikulum yang lebih adaptif sesuai dengan minat, kebutuhan, dan ekspektasi mahasiswa. Pemerintah Pusat melalui Kemendikbud-Ristek mengeluarkan kebijakan Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka (MBKM). Untuk sukses terlaksananya penjaminan mutu dan implementasi kebijakan MBKM maka sumberdaya manusia merupakan aset yang paling penting. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh antara kinerja pegawai LP3M (X) Undana terhadap peningkatan mutu internal (Y1) dan pengimplementasian regulasi MBKM Tahun Ajaran 2022/2023 (Y2). Hasil penelitian menunjukan bahwa ada korelasi antara variabel X dengan Y2 dan X dengan Y1 dengan nilai sebesar 0,461 dan 0,423. Hasil uji signifikansi koefisien regresi X terhadap Y1 menunjukan ada pengaruh dengan nilai t hitung> t tabel (3,716 > 0,686) sedangkan hasil uji signifikansi koefisien regresi X terhadap Y2 menunjukan tidak ada pengaruh dengan nilai t hitung> t tabel (-1,717 < 0,686).