Sabinus Tukan Pengarang ANTONIUS SUBAN HALI Dosen Pembimbing 1 VINSENSIUS LANTIK Dosen Pembimbing 2 Antonius Suban Hali Penguji 1 Vinsensius Lantik Penguji 2 Herry Fridolin Lalus Ketua Penguji

Hasil belajar adalah sejumlah pengelaman yang diperoleh siswa yang mencakup ranah kognitif, afektif dan psikomotorik yang tampak sebagai perubahan tingkah laku pada diri siswa setelah menerima pembelajaran. Oleh karena itu, salah satu model pembelajaran yang sesuai, inovatif, variatif dan melihat kebutuhan suasana pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa sehingga siswa giat dan aktif adalah model pembelajaran kooperatif tipe make a match yang berpengaruh terhadap indikator hasil belajar siswa yang mencakup ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research)dengan instrumen penelitian berupa check-list.Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang diperoleh dari penelitian terdahulu yang relavan dengan penelitian ini. Kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis isi (analysis content) dan diperoleh hasil bahwa integrasi model pembelajaran make a match yang diterapkan secara langsung sebagai model pembelajaran efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.