Welmi Apastel Nasarani Pandie Pengarang Maxsel Koro Dosen Pembimbing 2 Gaspar Melo Ketua Penguji Marsi D.S. Bani, S.Pd., M.Pd Penguji 2 Maxsel Koro Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran tentang tema 3 Benda di sekitarku subtema 3 Perubahan wujud benda pembelajaran ke-1 dengan model discovery learning di kelas 3 SDI Lasiana. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDI Lasiana pada pembelajaran tema 3 benda di sekitarku subtema 3 pembelajaran 1 tentang perubahan wujud benda.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan tahapan sebagai berikut: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. dengan mengambil lokasi di SD Inpres Lasiana kota kupang kelas 3. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas III yang berjumlah 25 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan tes. persentase ketuntasan belajar klasikal pada siklus I 44% meningkat menjadi 92% pada siklus II, dengan peningkatan presentase 56%. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model discovery learning dalam pembelajaran tentang tema 3 Benda di sekitarku subtema 3 perubahan wujud benda pembelajaran ke-1 dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas III SDI Lasiana kota kupang. Kata Kunci: Discovery Learning, Hasil Belajar, Benda.