DELFI FITRIANTI ERNAWATI KOA Pengarang Yeheskial Nggandung Dosen Pembimbing 1 Erika Feronika BR Simanungkalit Dosen Pembimbing 2 Yeheskial Nggandung Ketua Penguji ERIKA FERONIKA Br SIMANUNGKALIT Penguji 1 Andri Paulus Loe Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas, efesiensi dan kendala yang dihadapi selama pembelajaran tatap muka terbatas di SMA PGRI Soe dan SMK Kristen Soe. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif fenomena. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian menunjukan bahwa Berdasarkan hasil analisis tentang pembelajaran tatap muka terbatas dalam pembelajaran ekonomi saat pandemi covid 19 SMA pgri soe dan 2022/2023 maka terdapat beberapa hal yang menjadi garis besar yaituSiswa cenderung tuntas dalam hasil belajar karena siswa mampu mengerjakan Tugas ekonomi yang di berikan guru, Pengalaman belajar yang cukup aktraktif, Media yang digunakan bervariasi untuk pembelajaran ekonomi, Siswa tidak mampu memahami materi yang di berikan guru. kendala-kendala yang dihadapi siswa dan guru saat pembelajaran tatap muka terbatas di SMA PGRI Soe dan SMK Kristen Soe yaitu Siswa kurang aktif dalam pembelajaran Tatap muka terbatas, Siswa tidak mampu dalam memahami materi yang di berikan dengan baik karena waktu yang terbatas dan kurangnya sumber dan Guru kesulitan dalam menyampaikan materi. berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa maka dapat disimpulkan pembelajaran tatap muka terbatas tidak berjalan secara efekif dikarenakan keterbatasan waktu dan materi sehingga siswa tidak mampu memahami materi dengan baik. Untuk protokol kesehatan sekolah tetap mematuhi setiap peraturan yang ada dengan tetap memakai masker jika berada di lingkungan sekolah. Kata kunci: Analisis, pembelajaran, tatap muka terbatas