YUFRIANDO LENAMAH Pengarang Yeheskial Nggandung Dosen Pembimbing 1 Yeheskial Nggandung Penguji 1 ERIKA FERONIKA Br SIMANUNGKALIT Ketua Penguji Andri Paulus Loe Penguji 2

Penelitian ini mengkaji tentang pembelajaran remedial sebagai upaya mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Amanuban Timur. Latar belakang dari penelitian ini adalah kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi, yang bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran remedial dalam mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian data disajikan melalui proses reduksi data, penyajian data serta pembuatan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa, penerapan pembelajaran remedial pada mata pelajaran ekonomi di sekolah menengah atas Negeri 1 Amanuban Timur sudah dilakukan khususnya bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar dan tidak tuntas pada saat mengikuti ujian. Dengan cara guru mata pelajaran ekonomi menjelaskan kembali setiap kompetensi yang dirasakan sulit dan dari kompetensi itu guru membuat soal yang berkaitan dengan materi yang dijelaskan sehingga siswa menjawabnya dengan tepat. Dapat disimpulakan bahwa dengan pembelajaran remedial ini, siswa mampu mencapai batas ketuntasan yang ditetapkan. Kata Kunci: Pembelajaran Remedial, Kesulitan Belajar, Siswa.