DWI ANINDITA MOLA KORE Pengarang ANTONIUS SUBAN HALI Dosen Pembimbing 2 MARSI DEVID SETYAWAN BANI Dosen Pembimbing 1 Antonius Suban Hali Penguji 2 Marsi Devid Setyawan Bani Penguji 1 Kadek Ayu Astiti Ketua Penguji

Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa. Hasil penelitian ini diperoleh dengan mengkaji beberapa jurnal ilmiah, skripsi, dan sumber-sumber lainnya yang relevan dengan permasalahan dalam penelitian ini. Berdasarkan kajian yang telah dilakukan, diperoleh hasil bahwa penerapan model pembelajaran Team Assisted Individualization efektif dalam meningkatkan hasil belajar fisika siswa. Hal ini dibuktikan dengan menganalisis hasil penelitian dari beberapa sumber yang relevan dengan penelitian ini. Kata Kunci : Model Pembelajaran Team Assisted Individualization, Hasil belajar fisika