Mariana Un Pengarang LABU DJULI Dosen Pembimbing 1 FEMBRIANI Dosen Pembimbing 2 Labu Djuli Penguji 1 Karus Maria Margareta Ketua Penguji Fembriani Penguji 2

Penelitian ini bertujuan agar siswa dapat menemukan ide-ide atau gagasan, pikiran, perasaan, serta imajinasinya dalam menyusun sebuah puisi. Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh hasil pembelajaran kemampuan menulis puisi dengan menggunakan media gambar siswa lebih senang, tertarik, dan antusias dalam menggunakan media gambar pada saat pembelajaran berlangsung siswa bisa menemukan ide-ide atau gagasan, pikiran, perasaan, serta imajinasinya dalam menyususn sebuah puisi. Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa siswa yang mendapat nilai 67 ada satu orang sebesar 4,8%, siswa yang mendapat nilai 68 ada dua orang sebesar 9,5 %, siswa yang mendapat nilai 71 ada satu orang sebesar 4,8%, siswa yang mendapat nilai 76 ada tiga orang sebesar 14,3%, siswa yang mendapat nilai 77 ada satu orang sebesar 4,8%, siswa yang mendapat nilai 80 ada tiga orang sebesar 14,3%, siswa yang mendapat nilai 81 ada dua orang sebesar 9,5%, siswa yang mendapat nilai 83 ada satu orang sebesar 4,8%, siswa yang mendapat nilai 86 ada dua orang sebesar 9,5%, siswa yang mendapat nilai 87 ada dua orang sebesar 9,5%, siswa yang mendapat nilai 93 ada dua orang sebesar 9,5%, dan siswa yang mendapat nilai 94 ada satu orang 4,8%. Maka hal ini membuktikan bahwa pembelajaran kemampuan menulis puisi dengan menggunakan media gambar sangat dibutuhkan dalam kegiatan proses pembelajaran bahasa Indonesia. Kata kunci : media gambar, kemampuan, menulis, puisi.