Paulina Kemuhun Moton Tukan Pengarang Taty R. Koroh 19621004 198811 2 002 Dosen Pembimbing 1 Martha Kristin Kota - 990000 7842 Dosen Pembimbing 2 Taty R. Koroh 19621004 198811 2 002 Ketua Penguji Gaspar Melo - 19580624 198703 1 002 Penguji 2 Martha Kristin Kota - 990000 7842 Penguji 1

Skripsi oleh Paulina K. M. Tukan, NIM 1601140011 dengan judul Penerapan MediaPembelajaran Power Point Interaktif Dalam Pembelajaran Tema 7, Subtema 1 KeragamanSuku Bangsa Dan Agama Di Negeriku Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IVSD Negeri Oehendak Kupang. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kenyataan masihrendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn kelas IV SD Negeri OehendakKupang. Rendahnya hasil belajar siswa disebabkan kurangnya penggunaan mediapembelajaran dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk dapatmengetahui penerapan media pembelajaran power point interaktif dalam menigkatkan hasilbelajar siswa pada mata pelajaran PPKn di SD Negeri Oehendak Kupang.Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVB SD Negeri Oehendak Kupang yangberjumlah 28 orang yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Teknikpengumpulan data yang digunakan adalah observasi , tes hasil belajar dan dokumentasi.Teknik analisis data menggunakan teknik analisis secara deskriptif kualitatif.Hasil penelitian menunjukan bahwa pada siklus I diketahui 13 siswa yang tidaktuntas dengan persentase 46,42 % dan 15 siswa yang tuntas dengan ketuntasan klasikal53,37%, pada siklus II diketahui 3 siwa yang tidak tuntas dengan persentase 10,71% dan25 siswa yang tuntas dengan ketuntasan klasikal 89,28%. Dengan demikian dapat diambilkesimpulan bahwa dengan penggunaan media pembelajaran power point interaktif dapatmeningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Oehendak Kupang dalam matapelajaran PPKn Kata Kunci: Media Pembelajaran, Power Point Interaktif, Hasil Belajar