MARIA BEATRIKS WAHA KELEN Pengarang SEMUEL HAJAI NITBANI Dosen Pembimbing 2 LABU DJULI Dosen Pembimbing 1 Alex Djawa Penguji 2 Dr. Labu Djuli, M.Hum Ketua Penguji Drs. Samuel Nitbani, M.Pd Penguji 1

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu bentuk tindak tutur ekspresif guru dan siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VII SMP Negeri 1 Titehena Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk tuturan ekspresif yang digunakan guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VII SMP Negeri 1 Titehena. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Lokasi penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Titehena.Pengumpulan data dilakukan dengan cara teknik rekam, teknik simak catat, transkrip data. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah rekaman percakapan. Hasil penelitian ini ditemukan berbagai macam bentuk tindak tutur ekspresif. Terdapat enam bentuk tindak tutur ekspresif guru terhadap siswa yaitu bentuk tindak tutur ekspresif guru dalam membuka pelajaran, bentuk tindak tutur ekspresif guru dalam mengajukan pertanyaan apersepsi terhadap siswa, bentuk tindak tutur ekspresif guru dalam mengajukan pertanyaan terhadap siswa, bentuk tindak tutur ekspresif guru dalam menyampaikan materi kepada siswa, bentuk tindak tutur ekspresif guru dalam menutup pelajaran dan bentuk tindak tutur ekspresif guru dalam memberikan tugas pengayaan kepada siswa. Kata Kunci: Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Guru dalam Membuka Pelajaran, Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Guru dalam Mengajukan Pertanyaan Apersepsi Terhadap Siswa, Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Guru dalam Mengajukan Pertanyaan Terhadap Siswa, Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Guru dalam Menyampaikan Materi Kepada Siswa, Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Guru dalam Menutup Pelajaran dan Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Guru dalam Memberikan Tugas Pengayaan Kepada Siswa