Priska Lesmiwati Henuk Pengarang ANTONIUS SUBAN HALI Dosen Pembimbing 2 Vinsensius Lantik,S.Pd.,M.Pd Dosen Pembimbing 1 Antonius Suban Hali Penguji 1 Vinsensius Lantik Ketua Penguji I Wayan Sukarjita Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA I SMA Negeri 12 Kupang Tahun Ajaran 2022/2023 yang berjumlah 18 orang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Kriteria keberhasilan pada penelitian ini yaitu jika hasil belajar siswa mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum sebesar 70% secara individual dan 75% secara klasikal maka pembelajaran dapat dikatakan berhasil. Dalam penelitian ini siswa membuat sebuah proyek dongkrak hidrolik sederhana yang memiliki keterkaitan dengan materi yang akan dipelajari yaitu materi hukum pascal . Berdasarkan hasil penilaian, dikatakan bahwa setelah menerapkan model PjBL, hasil belajar fisika yang diukur dengan lembar tes memperoleh rata-rata capaian indikator kognitif sebesar 77 %. Kemudian hasil belajar yang diukur dengan lembar observasi memiliki kategori tinggi karena adanya ketercapaian setiap indikator penilaian Sehingga pembelajaran fisika yang diajarkan dengan menggunakan model PjBL dapat meningkatkan hasil belajar fisika siswa di kelas XI MIPA I SMA Negeri 12 Kupang