LUSIA DE MARILALE GUMUNG Pengarang I GEDE WAYAN WISNUWARDANA Dosen Pembimbing 2 ANDREAS ANDE Dosen Pembimbing 1 Andreas Ande Penguji 1 Djakariah Ketua Penguji I GEDE WAYAN WISNUWARDANA Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model crossword puzzle dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Lelak. Lokasi penelitian di SMAN 1 Lelak, Waktu penelitian bulan Januari 2023. Hasil penelitian dan pembahasan : Hasil penelitian menujukan bahwa dari hasil observasi dan nilai siswa sebelum menerapkan model pembelajaran crossword di kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Lelak dari 27 siswa terdapat 10 siswa yang nilainya tuntas dengan presentase (37%) sedangkan 17 siswa yang belum mencapai KKM dengan presentase (62,96%). Test pada siklus 1 terdapat 20 yang tuntas dengan presentase (74%). Ketuntasan belajar secara klasikal terjadi apabila nilai 80% atau lebih dari jumlah siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Lelak telah tuntas atau yang mencapai KKM >75. Dari hasil refleksi pada siklus I ketuntasan belajar klasikal belum tercapai. Sehingga peneliti melanjutkan ke siklus II. Berdasarkan hasil analisis diketahui dari 27 siswa yang mengikuti evaluasi test, terdapat 26 siswa yang tuntas atau telah mencapai standar KKM dengan presentase ketuntasan (96,29%) . Dari hasil tersebut penliti menyatakan pembelajaran pada siklus II sudah dapat dinyatakan berhasil dikarenakan sepenuhnya sudah sesuai harapan dan sudah mencapai KKM. Kata kunci : Model Pembelajaran, Crossword Puzzle, Pembelajaran Sejarah, Hasil Belajar.