DEPRIADO TAYLA UMBU KAPEHI Pengarang KARUS MARIA MARGARETA Dosen Pembimbing 1 Treesly Y. N. Adoe Dosen Pembimbing 2 Labu Djuli Ketua Penguji Karus Maria Margareta Penguji 1 Treesly Y. N. Adoe Penguji 2

Rumusan masalah dalam penelitian ini yakni Bagaimana menggunakan media gambar berseri untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan sederhana pada siswa kelas III SDI NUNUMEU?. Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan teknik pengumpulan data yaitu teknik obsevasi dan tes, subjek dalam penelitian ini berjumlah 22 orang siswa. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SDI Nunumeu dengan hasil penelitian menunjukan bahwa pada siklus I dari 22 siswa terdapat 10 siswa (45%) tuntas karena memperhatikan penjelasan guru dengan baik, menyelesaikan pekerjaan kelompok tidak mengganggu teman lain, mampu menjawab pertanyaan yang diberikan guru, serta dapat mengerjakan soal tes dengan baik sedangkan 12 siswa (55%) berdasarkan pengamatan dan tes dinyatakan belum tuntas karena suka bermain, mengganggu teman lain, tidak memperhatikan penjelasan guru, dan tidak mengerjakan soal tes dengan baik. Hal ini juga dikarenakan guru kurang menguasai kelas sehingga guru perlu memaksimalkan kemampuannya dengan membimbing siswa dan dapat mengalokasikan waktu agar suasana belajar menjadi kondusif dan hasil belajar dapat tercapai secara maksimal. Sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan dari 22 terdapat 20 siswa (91%) tuntas dan 2 siswa (9%) tidak tuntas. Pada siklus II terjadi peningkatan karena siswa memperhatikan penjelasan guru dengan baik, mampu menyampaikan hasil diskusi dengan tepat, mampu memahami materi yang diajarkan, serta dapat menyelesaikan soal tes dengan baik.Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan media gambar berseri dapat meningkatkan kemampuan dan hasil belajar siswa kelas III SDI Nunumeu teentang menulis karangan sederhana. Kata Kunci : Media Gambar, Kemampuan Menulis, Siswa.