Indriani Ata Amah Pengarang PRIYONO Dosen Pembimbing 2 EDY SUPRAPTO Dosen Pembimbing 1 Priyono Penguji 1 Edy Suprapto Ketua Penguji Wolfrid E Bianome Penguji 2

Penelitian bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa kelas XI TKRO pada materi sistem pengisian di SMK Negeri 5 Kupang dengan menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh pada tahap pretest terdapat 80% siswa yang tidak tuntas, dan 10% yang dinyatakan tuntas dengan nilai tertinggi 80. Jumlah siswa yang mencapai target KKM pada pretest yaitu sebanyak 3 dari 33 siswa. Setelah pelaksanaan tindakan pembelajaran model Discovery Learning siklus I terdapat 54% siswa yang tidak tuntas, dan 46% siswa yang dinyatakan tuntas dengan nilai tertinggi 90. Jumlah siswa yang memenuhi standar KKM yaitu sebanyak 15 dari 33 siswa. Sedangkan setelah dilaksanakannya siklus dua yaitu postest jumlah siswa yang tuntas sebanyak 91% dan yang dinyatakan tidak tuntas sebanyak 9% dengan nilai tertinggi 100. Jumlah siswa yang memperoleh nilai diatas standar KKM sebanyak 30 dari 33 siswa. Dengan demikian maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa model pembelajaran discovery learning yang diterapkan memberikan pengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa dalam pembelajaran.