ROYNALDI JORDI SANU Pengarang Al Ihzan Tajuddin Dosen Pembimbing 2 Ronald D.A. Fufu Dosen Pembimbing 1 Al Ihzan Tajuddin Penguji 2 Ronald D.A. Fufu Penguji 1 Michael J. H. Louk Ketua Penguji

Skripsi oleh Roynaldi Jordi Sanu NIM 1801150049 dengan judul “pemanfaatan media pembelajaran terhadap minat belajar siswa kelas V mata pelajaran PJOK di SD Inpres Mapoli Kupang”. Penulis dibimbing oleh Bapak Ronald Dwi A. Fufu, S.Pd, M.Pd dan Bapak Al Ihzan Tajuddin, S.Pd, M.Pd. Ditemukan beberapa masalah yang menggambarkan siswa tidak mempunyai keinginan untuk melakukan pembelajaran olahraga di sekolah, hal itu dilihat ketika pembelajaran PJOK seharusnya siswa mempersiapkan untuk mengikuti pembelajaran olahraga disekolah tetapi kenyataan yang terjadi ada siswa-siswi yang tidak mempersiapkan untuk mengikuti pembelajaran olahraga disekolah seperti tidak membawa atribut olahraga, selalu mempunyai alasan pada saat untuk tidak mengikuti pembelajaran olahraga di sekolah, tidak memperhatikan dengan baik pada kegiatan belajar mengajar berlangsung, sehingga minat belajar siswa dinyatakan rendah. Inilah yang kemudian memicu keinginan penulis untuk meneliti tentang bagaimana minat siswa dalam mengikuti pembelajaran PJOK di SD Inpres Mapoli Kupang. Masalah yang diteliti adalah bagaimanakah pemanfaatan media pembelajaran terhadap minat belajar siswa kelas V mata pelajaran PJOK di SD Inpres Mapoli Kupang. Tujuan dari peneitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan media pembelajaran terhadap minat belajar siswa kelas V mata pelajaran PJOK di SD Inpres Mapoli Kupang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif dengan populasinya yaitu seluruh siswa kelas SD Inpres Mapoli Kupang, sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V yang berjumlah 30 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari 30 orang siswa 17 orang menjawab pada kategori tinggi dengan presentase 56,7% dan 13 orang menjawab pada kategori sangat tinggi dengan presentase 43,3%. Dan untuk minat belajar terhadap media pembelajaran PJOK dari 30 siswa 2 orang menjawab pada kategori rendah dengan presentase 6,7% juga 7 orang menjawab pada kategori tinggi dengan presentase 23,3% dan 21 orang menjawab pada kategori sangat tinggi dengan presentase 70,0%. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu pemanfaatan media pembelajaran terhadap minat belajar siswa kelas V mata pelajaran PJOK di SD Inpres Mapoli Kupang tergolong sangat tinggi. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Minat Belajar PJOK