Roberto Delfianus Bria Pengarang PRIYONO Dosen Pembimbing 2 EDY SUPRAPTO Dosen Pembimbing 1 Priyono Penguji 1 Edy Suprapto Ketua Penguji Wofrid E. Bianome Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipeningkatan hasil belajar siswa kelas XI melalui Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek pada mata pelajaran Gambar Teknik di SMK St. Wilibrodus Betun. Penelitian ini dilakukan didalam kelas dengan rancangan Penelitian Tindakan Kelas yang telah dilakukan sesuai dengan model pembelajaran berbasis proyek pada mata pelajaran Gambar Teknik, Siswa kelas XI Teknik Bisnis dan Sepeda Motor di SMK St.Wilibrodus Betun. Jumlah subjek penelitian adalah 10 siswa. Analisis data penelitian dilakukan melalui analisis deskriptif kuantitatif. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa pada test awal sebelum menggunakan model pembelajaran berbasis proyek, siswa yang mencapai KKM berjumlah 2 siswa, dengan nilai tertinggi 90, nilai terendah 65, dan rata-rata 71,0 dengan presentase ketuntasan minimal sebesar 17,5%. Pada siklus I hasil perolehan nilai mengalami peningkatan dari 2 siswa menjadi 5 siswa dengan nilai tertinggi 95, nilai terendah 66, rata-rata 74,0 dan presentase ketuntasan minimal dari 17,5% menjadi 40,3%. Sedangkan pada siklus II siswa yang mencapai KKM berjumlah 10 siswa dan nilai tertinggi 98,nilai terendah 70, rata-rata 77,4 dan presentase ketuntasan minimal dari 40,3% menjadi 100%. Hal ini sesuai dengan yang diharapkan karena hasil belajar siswa sudah mencapai tingkat keberhasilan. Dari data diatas dapat dikatakan bahwa model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci: Pembelajaran berbasis proyek, hasil belajar