MARISA DONATIANA SINLAE Pengarang LUH PUTU RULIATI Dosen Pembimbing 1 Indriati A. Tedju Hinga Dosen Pembimbing 2 Luh Putu Ruliati Ketua Penguji Indriati A Tedju Hinga Penguji 1 Noorce Ch. Berek Penguji 2

Carpal Tunnel Syndrome (CTS) merupakan salah satu gangguan musculoskeletal yang sering terjadi akibat pekerjaan dengan gerakan berulang dalam waktu yang lama dengan posisi statis yang menyebabkan terganggunya suplai darah ke pergelangan tangan, tangan, dan saraf. Mahasiswa Prodi Teknik Arsitektur angkatan 2018, 2019, dan 2020 banyak menghabiskan waktu di depan laptop/pc untuk mengerjakan tugas PAR (studio perancangan arsitek) dan SKO (struktur dan konstruksi bangunan) dengan rata-rata ≥3 jam 20 menit/hari, serta penggunaan mouse dengan posisi pergelangan tangan yang salah dengan rata-rata jumlah klik pada mouse sebanyak 50 kali/menit. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor yang berhubungan dengan dugaan CTS pada Mahasiswa Prodi Teknik Arsitektur angkatan 2018, 2019, dan 2020, Universitas Nusa Cendana Kupang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian observasional analitik dan rancangan studi Cross Sectional, dengan menggunakan uji statistik Chi Square. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa angkatan 2018, 2019, dan 2020 Prodi Teknik Arsitektur Universitas Nusa Cendana. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 66 orang yang diambil dengan menggunakan teknik stratified random sampling. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa, mahasiswa yang diduga mengalami CTS yaitu sebanyak 39 orang (59,1%) dan sebanyak 27 orang (40,9%) tidak mengalami keluhan CTS. Terdapat hubungan antara jam belajar, posisi pergelangan tangan, dan gerakan repetitif dengan dugaan Carpal Tunnel Syndrome. Disarankan kepada Mahasiswa Prodi Teknik Arsitektur agar dapat beristirahat secukupnya dengan manajemen waktu yang baik, serta melakukan perenggangan berupa senam pada pergelangan tangan dan jari-jari tangan baik sebelum maupun sesudah menggunakan laptop/pc. Kata Kunci : Arsitektur, Carpal Tunnel Syndrome, Gerakan Repetitif, Jam Belajar, Posisi Pergelangan Tangan