MARKUS B. D MANUK Pengarang SILVESTER P. TANEO Dosen Pembimbing 2 Treesly Y. N. Adoe Dosen Pembimbing 1 Andreas Ande Ketua Penguji Treesly Y. N. Adoe Penguji 2 SILVESTER P. TANEO Penguji 1

Skripsi oleh Markus B. D Manuk, NIM 1901140272, PGSD Tahun 2023 dengan judul: “Strategi Pembelajaran Dalam Manajemen Kelas Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Balfai Timur Kabupaten kepang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi pembelajaran yang digunakan dalam menajemen kelas terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Balfai Penfui Timur Kabupaten Kupang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan jumlah responden empat orang siswa dan satu guru wali kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis yaitu teknik observasi, teknik wawancara dan studi dokumentasi sedangkan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan akhir. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Balfai Penfui Timur Kabupaten Kupang khususnya kelas V dengan hasil penelitian menunjukan bahwa ada pula strategi pembelajaran dalam menajemen kelas yakni: strategi dalam proses, konten dan lingkungan belajar, serta manajemen kelas meliputi: sifat kelas, kekuatan pendorong kelas, memahami strategi kelas, mengdiagnosi situasi kelas, selektif dan kreatif/bertindak. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi pembelajaran dalam menajemen kelas yakni: 1) Memilih dan menggunakan model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan dari materi. 2) Strategi yang diterapkan secara tepat dalam proses, konten, serta lingkungan belajar. 3) Menajerial guru perlu memahami sifat kelas, kekuatan pendorong kelas, mengdiaknosa situasi kelas, bertindak selektif dan kreatif. 4) Melatih siswa untuk mampu memahami masalah dan mampu mengatasinya. 5) Membiasakan siswa bekerja dalam kelompok dan membimbing siswa untuk mampu mengkomunikasikan di kelas, serta menajemen kelas perlu memperhatikan a) lingkungan fisik, b) kondisi sosio-emosional, c) kondisi manejerial pembelajaran dalam menajeman kelas. Kata Kunci : Strategi; Menajemen Kelas; Hasil Belajar