Kidai Destrina Omikang Ener Manihing Pengarang HARTOYO YUDHAWARDANA Dosen Pembimbing 2 ANTONIUS SUBAN HALI Dosen Pembimbing 1 Antonius Suban Hali Ketua Penguji Hartoyo Yudhawardana, S.Si., M.Si Penguji 1 Vinsensius Lantik,S.Pd.,M.Pd Penguji 2

Penelitian ini merupakan penelitian penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsawuntuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Hukum Newton. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui model kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar fisika siswa pada materi hukum Newton kelas X SMA Negeri 2 Amarasi. Model penelitian yang digunakann adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas Kontrol. Kedua sampel tersebut diuji menggunakan uji hipotesis t. berdasarkan kriteria pengujian hipotesis t dapat dibedakan dengan signifikan thitung = 9,313 lebih besar ttabel = 2,060 adalah Ha diterima, berdasarkan uji analisis data diketahui penerapan model tipe jigsaw di kelas X SMA Negeri 2 Amarasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci : Model Kooperatif Tipe Jigsaw, Hasil Belajar