SRISAMSIATI Pengarang MIKAEL SAMIN Dosen Pembimbing 1 Sunimbar Dosen Pembimbing 2 Mikael Samin Ketua Penguji Sunimbar Penguji 1 Muhammad Husain Hasan Penguji 2

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Didik Kelas XI Di SMA Negeri 12 Kota Kupang‘’. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Geografi kelas XI di SMA Negeri 12 Kota Kupang dan 2) untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik setelah diterapkan model pembelajaran berbasis masalah. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen.Lokasi penelitian ini adalah di SMA Negeri 12 Kota Kupang. Teknik Pengumpulan Data yang diperoleh melalui Tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, uji linearitas dan uji hipotesis. Jenis penenelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian Eksperimen. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) adanya pengaruh dalam penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar peserta didik dengan hasil analisis Regresi linear sederhana diperoleh nilai signifikan pada item model sebesar 0,000< 0,05. 2) adanya peningkatan hasil belajar setelah dilakukan penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar peserta didik dilihat dari rerata nilai yang diperoleh yaitu pretest 65.00 meningkat menjadi 81.00 Kata kunci : Model, Pembelajaran Berbasis Masalah, Hasil Belajar