Alfaniadesi Grace Tefamnasi Pengarang Andriyani A. Dua Lehan Dosen Pembimbing 1 Adam Boi Nifu Benu Dosen Pembimbing 2 Andreas Ande Ketua Penguji Andriyani A. Dua Lehan Penguji 1 Adam Boi Nifu Benu Penguji 2

Tujuan penelitian ini ialah menilai efektif tidaknya media powerpoint interaktif dengan Visual Basic for Application terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah one group pre-test post-test design. Adapun subjek penelitian ini sebanyak 31 siswa namun jumlah peserta didik yang terlibat dalam penelitian ini sebanyak 19 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes. Uji instrumen dari penelitian ini dilakukan di kelas IV dengan menguji validitas, reliabilitas. Setelah sudah melewati uji instrumen soal maka dilanjutkan uji analisis data menggunakan uji Paired sample t-test dan uji N-Gain. Penelitian ini berlokasi di SD Negeri Batuplat 1 Kota Kupang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol secara berturut-turut adalah 34,74 dan 57,1. Hasil belajar ini kemudian di uji hipotesis menggunakan uji Paired smple t-test, skor thitung yang dihasilkan 5,898 dengan signifikansi (2-tailed) 0,00. Selanjutnya dilakukan uji penentuan N-Gain dengan score 56,43. Media pembelajaran powerpoint interaktif dengan Visual basic for Aplication terbukti cukup efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 4 SD Negeri Batuplat 1 terutama pada materi “energi disekitar kita”. Terbukti dari hasil pengujian N-Gain dengan rata-rata NGain Score 56,43 dengan kategori sedang dan N- Gain persen 56% yakni pada kategori cukup efektif. Kata kunci : Powerpoint interaktif dengan VBA, Hasil belajar,