Gerson Aloumoi Pengarang Andriyani A. Dua Lehan Dosen Pembimbing 2 Maxsel Koro Dosen Pembimbing 1 Hiwa Wonda Penguji 2 Andriyani A. Dua Lehan Penguji 1 Maxsel Koro Ketua Penguji

Tujuan peneliti Mendeskripsikan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share berbantuan Media Gambar Pada Materi Membangun Masyarakat Yang Beradab untuk meningkatkan hasil belajar Peserta didik Kelas IV di SD Negeri Oebobo 1. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan tahapan: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Lokasi penelitia di SD Negeri Oebobo 1 dengan subjek penelitian seluruh peserta didik kelas IV. Pengumpulan data diakukan dengan teknik observasi dan tes, sedangkat teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian pada pra-siklus menunjukan rata-rata kelas 50,73, kemudia dilakukan tindakan pada siklus I meningkat menjadi rata-rata kelas 65,29, selanjutnya dilakukan tindakan pada siklus II dan memperoleh nilai rata-rata kelas 78,67. Peningkatan nilai rata-rata dari pra-siklus ke siklus I dan siklsu I ke siklus II 27,92. Sedangkan Persentase ketuntasan belajar klasikal pada pra-siklus 17,65%, kemudian meningkat di siklus I menjadi 41,18%, dan lanjut meningkta menjadi 88,23% di siklus II. Sehingga dapat disampaikan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share berbantuan media gambar pada materi membangun masyarakat bang beradab dapat dikatakan meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas IV SD Negeri Oebobo 1. Kata Kunci : Think Pair Share, Media Gambar, Hasil Belajar