Maria Teresa Hadia Jabur Pengarang KARUS MARIA MARGARETA Dosen Pembimbing 3 I Nyoman Reteg Dosen Pembimbing 2 Jeladu Kosmas Dosen Pembimbing 1 I Nyoman Reteq Penguji 2 Karus Maria Margareta Ketua Penguji JELADU KOSAMAS Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan peserta didik dalam menulis teks deskripsi dengan menggunakan media gambar pada siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Kupang tahun ajaran 2022/2023. Sumber penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 8 Kupang berjumlah 29 orang. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini merupakan tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil menulis siswa dan observasi.Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data, dapat dikatakan bahwa penerapan media gambar dalam proses pembelajaran, sangat efektif karena dapat meningkatkan prestasi belajar menulis teks deskripsi pada siswa. Peningkatan keterampilan menulis berkaitan dengan upaya meningkatkan keterampilan menulis peserta didik dengan target mencapai standar yakni 75. Pada tes pra siklus diperoleh rata-rata 49.51%. Pada siklus I hasil tes belajar siswa menunjukan bahwa siswa yang tuntas berjumlah 12 orang (41. 37%) sedangkan siswa yang tidak tuntas berjumlah 17 orang (58.62%) data hasil tes juga menunjukan bahwa rata-rata nilai siswa 71.68%. Oleh karena itu, penelitian ini dilanjutkan ke siklus II hasil tes belajar menulis teks deskripsi siswa dengan menggunakan media gambar dalam proses pembelajaran pada siklus II menunjukan bahwa terjadinya peningkatan dari 27 siswa. Berdasarkan hasil belajar pada siklus II ini menunjukan bahwa keseluruhan siswa sudah mencapai KKM yakni 75 dengan nilai rata-rata 94.51%. Perolehan ini menunjukan adanya peningkatan dan dikategorikan baik. Dengan demikian dapat diketahui bahwa menulis teks deskripsi dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis. Oleh karena itu dapat juga direkomendasikan penggunaan media gambar untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menulis teks deskripsi. Kata kunci : menulis, teks deskripsi, media gambar, penelitian tindakan kelas.