Loranensi Tamelan Pengarang KARUS MARIA MARGARETA Dosen Pembimbing 1 Andriyani A. Dua Lehan Dosen Pembimbing 2 Labu Djuli Ketua Penguji Karus Maria Margareta Penguji 1 Andriyani A. Dua Lehan Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan melengkapi cerita melalui penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together pada siswa kelas 2 SD Inpres Oeusapi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas dan menggunakan pendekatan saintifik. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik mengalami peningkatan dengan nilai ratarat hasil belajar peserta didik pada siklus I sebesar 65,62 dengan persentase ketuntasan belajar peserta didik sebesar 41,66%, sedangkan nilai rata-rata peserta didik pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 82,5 dengan persentase ketuntasan belajar peserta didik sebesar 95,83%. Kata Kunci : Model pembelajaran Numbered Heads Together, meningkatkan kemampuan melengkapi cerita sederhana