Angghyreni Duna Pengarang Markus U.K.Yewang Dosen Pembimbing 1 Erika Feronika BR Simanungkalit Dosen Pembimbing 2 MARKUS UMBU K. YEWANG Penguji 1 ERIKA FERONIKA Br SIMANUNGKALIT Penguji 2 Andri Paulus Loe Ketua Penguji

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajara siswa di SMA Negeri 7 Kupang. Tujuan penelitian adalah mengetahui pengaruh fasilitas belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa di kelas X IPS pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 7 Kupang. Penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dengan menggunakan pendekatan asosiatif kausal. Penelitian ini dilakukan di Kelas X di SMA Negeri 7 Kupang, dengan 66 siswa dari Kelas X IPS 3 dan X IPS 10 yang diperoleh purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dan hasil belajar siswa. (1) Berdasarkan hasil analisis data diperoleh t_hitung= (5,711) >t tabel (1,999). Hasil perhitungan tersebut menunjukkan bahwa │t_hitung│>t_tabelmaka H_o ditolak danH_a diterima. (2) Hasil analisis data untuk variabel motivasi belajar nilai t_hitung= (0,278) ˂ t tabel (1,999). Dengan demikian variabel motivasi belajar tidak mempunya pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar ekonomi siswa di SMA Negeri 7 Kupang. (3) Hasil uji determinasi menunjukkan besarnya pengaruh fasilitas belajar dan motivasi belajar, yang menunjukkan nilai R Square sebesar 0,346, atau 34,6%, sedangkan sisanya sebesar 65,4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.