Oma Arista Amalo Pengarang Petrus Ly Dosen Pembimbing 1 Daud Y. Nassa Dosen Pembimbing 2 Dr. Petrus Ly, M.Si Ketua Penguji Daud Y. Nassa Penguji 1 Fredrik L. Kollo M.Pd Penguji 2

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah yang 1) Bagaimana Langkah-Langkah Penanaman Sikap Nasionalisme dan kebhinekaan kultural Melalui Model Problem Based Learning Pada siswa kelas VIIIc SMP Negeri 11 Kota Kupang? 2) Bagaimana Kendala-kendala yang dihadapi penanaman sikap nasionalisme dan kebhinekaan kultural melalui model problem based learning pada kelas VIIIc SMP Negeri 11 Kota Kupang ? Dengan Tujuan 1) Untuk mendeskripsikan Langkah-Langkah Penanaman Sikap Nasionalisme dan kebhinekaan kultural Melalui Model Problem Based Learning Pada siswa kelas VIIIc SMP Negeri 11 Kota Kupang 2) Untuk mendeskripsikan Kendala-kendala yang dihadapi penanaman sikap nasionalisme dan kebhinekaan kultural melalui model problem based learning pada kelas VIIIc SMP Negeri 11 Kota Kupang Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data mealui observasi,wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini melakukan wawancara dengan, guru PPKn, dan Siswa kelas VIII C SMPN 11 Kupang. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Penanaman sikap nasionalisme dan kebhinekaan kultural melalui model problem based learnng adalah pembelajaran yang dapat membuat siswa belajar utuk memecahka sebuah masalah dan diberikan kesempatan untuk mendapatkan pengalaman yang nyata saat proses pembelajaran sehingga siswa dapat menemukan,mengkontribusi dan mengembangkan wawasan serta ketrampilannya dalam berbagai aspek perkembangan secara mandiri. Dan guru juga selalu mendorong mereka agar lebih giat dalam proses belajar tentang problem based leaening dan selalu aktif dan siap agar pemelajaran selalu berjalan denga baik. Kata Kunci : Penanaman Sikap Nasionalisme dan Kebhinekaan Kultural melalui Model Problem Based Learning