<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="19702">
<titleInfo>
<title><![CDATA[PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI TERBENTUKNYA KEPULAUAN INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TERBALIK PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 5 KUPANG]]></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Sri H. Husain</namePart>
<role><roleTerm type="text">Pengarang</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>SUSILO SETYO UTOMO</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>H. Djakariah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Susilo Setyo Utomo</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>H. Djakariah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Fransina.A. Ndoen</namePart>
<role><roleTerm type="text">Ketua Penguji</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[Kupang]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[UPT Perpustakaan Undana]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2023]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[Published]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[id]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[Indonesia]]></languageTerm>
</language>
<itemType>
<itemTypeTerm type="code"><![CDATA[]]></itemTypeTerm>
<itemTypeTerm type="text"><![CDATA[Skripsi]]></itemTypeTerm>
</itemType>
<copyright>
<copyrightTerm type="code"><![CDATA[14]]></copyrightTerm>
<copyrightTerm type="text"><![CDATA[Individu Penulis]]></copyrightTerm>
</copyright>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Skripsi]]></form>
<extent><![CDATA[xiii + 90 hlm]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Sri Hidayati Husain NIM : 1601090075 menulis skripsi berjudul “Peningkatan Hasil Belajar Materi Terbentuknya Kepulauaan Indonesia Melalui Model Pembelajaran Terbalik Pada Siswa Kelas X di SMK Negeri 5 Kupang. . Pembimbing I Dr. Haji Djakariah, M.Pd dan Pembimbing II  Susilo Setyo Utomo, S.Pd.,M.Pd. Hasil penelitian menunjukan bagaimana meningkatkan hasil belajar pada materi terbentuknya kepulauaan indonesia melalui model pembelajaran terbalik pada siswa kelas X di SMKN 5 Kupang. Prosedur penelitian yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, tes hasil belajar, wawancara dan teknis analisis data. Hasil penelitian menunjukan nilai atau hasil belajar siswa masih rendah. Hal ini dibuktikan dengan jumlah siswa yang mencapai KKM sebanyak 15 orang dengan ketuntasan belajar siswa mencapai 62.5%, sedangkan siswa yang tidak mencapai KKM sebanyak 9 siswa dengan ketuntasan belajar mencapai 37.5%. Hal ini disebabkan karena guru masih menggunakan model pembelajaran yang bersifat konvensional. Setelah melakukan penelitian dengan penerapan metode pembelajaran terbalikhasil yang diperoleh siswa menunjukan pada siklus I sebanyak 18 orang (75%) tuntas dan 6 orang (25%) tidak tuntas dan pada siklus II sebanyak 22 orang (91.7%) tuntas dan 2 orang (8.3%) tidak tuntas. Sedangkan hasil observasi menunjukan bahwa siklus I nilai observasi siswa mencapai 60% dan nilai observasi guru mencapai 72.72%. Siklus II nilai observasi siswa mencapai 90% dan nilai observasi guru mencapai 92.72%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian ini, penerapan metode pembelajaran terbalik tentang terbentuknya kepulauan Indonesia pada siswa kelas X MM 1 SMK Negeri 5 Kupang dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Kata Kunci: Hasil Belajar dan Model Pembelajaran Terbalik</note>
<classification><![CDATA[87201]]></classification><ministry><![CDATA[87201]]></ministry><studentID><![CDATA[1601090075]]></studentID><identifier type="isbn"><![CDATA[20230626]]></identifier><departementID><![CDATA[Pendidikan Sejarah]]></departementID><urlCrossref><![CDATA[]]></urlCrossref><location>
<physicalLocation><![CDATA[Setiadi Repository UPT Perpustakaan Undana]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[872.01 Hus P]]></shelfLocator>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="23316" url="" path="/87201-S1-1601090075-2023-SKRIPSI.pdf" mimetype="application/pdf"><![CDATA[PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI TERBENTUKNYA KEPULAUAN INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TERBALIK PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 5 KUPANG]]></slims:digital_item>
</slims:digitals><slims:image><![CDATA[cover-skripsi-sejarah.jpg.jpg]]></slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[19702]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2023-11-23 14:20:26]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2023-11-24 13:59:07]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>