<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="19951">
<titleInfo>
<title><![CDATA[Pengaruh  Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Teradap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Kelas XI Multimedia Di SMK Negeri 2 Kupang]]></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>ORNI TAROCI TEFU</namePart>
<role><roleTerm type="text">Pengarang</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>YETURSANCE YULSIANA MANAFE</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>FRANS F. G. RAY</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Fransiskus F Goe Ray</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Yetursance Yulsiana Manafe</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>CRISPINUS PAULUS TAMAL</namePart>
<role><roleTerm type="text">Ketua Penguji</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[Kupang]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[UPT Perpustakaan Undana]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2023]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[Published]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[id]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[Indonesia]]></languageTerm>
</language>
<itemType>
<itemTypeTerm type="code"><![CDATA[]]></itemTypeTerm>
<itemTypeTerm type="text"><![CDATA[Skripsi]]></itemTypeTerm>
</itemType>
<copyright>
<copyrightTerm type="code"><![CDATA[14]]></copyrightTerm>
<copyrightTerm type="text"><![CDATA[Individu Penulis]]></copyrightTerm>
</copyright>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Skripsi]]></form>
<extent><![CDATA[xii + 129 hlm]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran desain grafis  kelas XI Multimedia SMKN 2 Kupang. (2) mengetahui besar pengeruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran desain grafis kelas XI Multimedia di SMKN 2 Kupang.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian  Eksperimen. Desain yang digunakan adalah Pre-Exsperimental (non-design) sedangkan bentuk desainnya adalah “Pre-test  dan Post-test one group design” yaitu penelitian hanya menggunakan satu kelas eksperimen tanpa adanya kelas kontrol. pengumpulan data dilakukan dengan tes hasil belajar siswa dengan soal pilihan ganda sebanyak 20 butir soal. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji persyaratan analisis dengan uji mormalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dengan menggunakan uji regresi linear sederhana .
Hasil penelilitian menunjukkan bahwa: Terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran desain grafis kelas XI Multimedia SMKN 2 Kupang diperoleh persamaan Y = 53.361 + 0.470X dan hasil uji statistik regresi linier sederhana sebesar 0.000 < 0.05 sehingga disimpulkan bahwa adanya pengaruh antara variabel bebas (X) terhadap variabel terikat (Y) pada mata pelajaran desain grafis kelas XI Multimedia di SMKN 2 Kupang.  Hasil uji statistik paired sample t test diperoleh nilai signifikansi 2 tailet sebesar 0,000 < 0,05 sehingga disimpulkan bahwa terdapat pengaruh perlakuan dari variabel yang sama. Perbedaan  perlakuan pre-test sebesar 65.45 dan post-test sebesar 84.14. dimana 84.14 – 65.45 diperoleh hasil sebesar 18.71 maka dapat disimpulkan terdapat perbedaan yang signifikan dari hasil belajar pre-test dan post pada mata pelajaran desain grafis kelas XI Multimedia di SMKN 2 Kupang. 

Kata Kunci: Kooperatif,Tipe Group Investigation(GI), Hasil Belajar</note>
<classification><![CDATA[832.01]]></classification><ministry><![CDATA[83201]]></ministry><studentID><![CDATA[1701130052]]></studentID><identifier type="isbn"><![CDATA[20231117]]></identifier><departementID><![CDATA[Pendidikan Teknik Elektro]]></departementID><urlCrossref><![CDATA[]]></urlCrossref><location>
<physicalLocation><![CDATA[Setiadi Repository UPT Perpustakaan Undana]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[832.01 TEF P]]></shelfLocator>
</location>
<slims:digitals>
</slims:digitals><slims:image><![CDATA[cover-skripsi-pend-tek-elektro.png.png]]></slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[19951]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2023-12-01 10:56:25]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2023-12-01 15:10:55]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>