Efrous Sina Ilisana Hale Pengarang MARSI DEVID SETYAWAN BANI Dosen Pembimbing 1 Drs. Fakhruddin, M.Si Dosen Pembimbing 2 Marsi Devid Setyawan Bani Penguji 1 Drs. Fakhruddin, M.Si Penguji 2 Jannes Bastian Selly, S.Pd., M.Si., M.Kes, Ketua Penguji

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar fisika siswa setelah diterapakannya model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini menggunakan menggunakan jenis PTK atau classroom action research yang dilakukan dalam dua siklus. Dimana pelaksanaan tindakan pada setiap siklus dilakukan melalui tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pada siklus pertama terdapat dua kali pertemuan dan siklus kedua terdapat satu kali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMAN 1 Tasifeto Timur tahun ajaran 2022/2023 sebanyak 30 orang. Penelitian ini dilaksanakan selama proses pembelajaran fisika dengan materi Hukum Newton. Data prestasi belajar siswa diperoleh dari nilai tes kognitif belajar siswa pada akhir siklus proses pembelajaran.