<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="20205">
<titleInfo>
<title><![CDATA[Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbasis STEM untuk Meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan Kolaborasi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Kupang Materi Fluida Statis]]></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Zendering Lidya Taniu</namePart>
<role><roleTerm type="text">Pengarang</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Vinsensius Lantik, S.Pd., M. Pd.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Dr. I Wayan Sukarjita, S.Pd., M.Si</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Dr. I Wayan Sukarjita</namePart>
<role><roleTerm type="text">Ketua Penguji</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Vinsensius Lantik,S.Pd.,M.Pd</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Drs. Fakhruddin, M.Si</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 2</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[Kupang]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[UPT Perpustakaan Undana]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2024]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[Published]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[id]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[Indonesia]]></languageTerm>
</language>
<itemType>
<itemTypeTerm type="code"><![CDATA[]]></itemTypeTerm>
<itemTypeTerm type="text"><![CDATA[Skripsi]]></itemTypeTerm>
</itemType>
<copyright>
<copyrightTerm type="code"><![CDATA[14]]></copyrightTerm>
<copyrightTerm type="text"><![CDATA[Individu Penulis]]></copyrightTerm>
</copyright>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Skripsi]]></form>
<extent><![CDATA[XV + 159]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan pendekatan STEM dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan kolaborasi siswa. Penelitian ini merupakan ekperimen semu dengan desain penelitian Randomized control group pretest-posttest design yang melibatkan 2 kelas di dalam proses pembelajaran yaitu kelas eksperimen dan kelas Kontrol. Kelas eksperimen menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsawdengan pendekatan STEM sedangkan kelas kontrol dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw tanpa pendekatan STEM.
Kata kunci: Jigsaw, STEM, Berpikir Kreatif, Kolaborasi, dan Fluida Statis.</note>
<classification><![CDATA[842.03]]></classification><ministry><![CDATA[84203]]></ministry><studentID><![CDATA[1901050056]]></studentID><identifier type="isbn"><![CDATA[20231230]]></identifier><departementID><![CDATA[Pendidikan Fisika]]></departementID><urlCrossref><![CDATA[]]></urlCrossref><location>
<physicalLocation><![CDATA[Setiadi Repository UPT Perpustakaan Undana]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[842.03 Tan I]]></shelfLocator>
</location>
<slims:digitals>
</slims:digitals><slims:image><![CDATA[IMG-20240117-WA0015.jpg.jpg]]></slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[20205]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2024-01-17 13:36:20]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2024-01-25 13:20:41]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>