Serni Maria Seo Pengarang KARUS MARIA MARGARETA Dosen Pembimbing 1 MARGARET PULA ELISABETH DJOKAHO Dosen Pembimbing 3 I Nyoman Reteg Dosen Pembimbing 2 Karus Maria Margareta Ketua Penguji Drs. I Nyoman Reteg, M.Hum Penguji 1 Margareta P. E. Djokaho Penguji 2

Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah kemampuan siswa kelas IX3 SMP N 3 Amanuban Tengah Tahun Pelajaran 2022/2023?. Masalah ini diangkat karena masih banyak siswa kelas IX3 SMP N 3 Amanuban Tengah belum bisa menghasilkan teks cerita pendek dengan benar. Dengan tujuan mendeskripsikan kemampuan menulis cerita pendek berdasarkan struktur dan kebahasaaan teks cerita pendek. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pembelajaran berbasis teks. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif . Hasil penelitian ini menunjukan bahwa, Kemampuan siswa kelas IX3 SMP N 3 Amauban Tengah dalam menulis teks cerita pendek ditinjau dari aspek struktur teks digolongkan pada kategori mampu dengan persentase 66% (12 siswa ) dan kategori tidak mampu 33% ( 6 siswa ), ditinjau dari aspek kebahasaan digolongkan pada kategori mampu dengan persentase ketuntasan 33% ( 6 siswa ) dan kategori tidak mampu 66% (12 siswa ). Setelah peneliti menghitung persentase kelas pada aspek struktur dan unsur kebahasaan teks cerita pendek, diperoleh ketuntasan siswa yang tuntas yaitu 50% dan persentase siswa yang tidak tuntas 50%. Dari hasil yang diperoleh dapat dikatakan bahwa siswa kelas IX3 SMP N 3 Amanuban Tengah sudah mampu menulis teks cerita pendek berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerita pendek. Kata kunci :kemampuan menulis, cerita pendek