AGUSTINA VIVILIA RATU Pengarang MBING MaRIA IMAKULATA Dosen Pembimbing 2 Mario j. Santrum Dosen Pembimbing 1 MARIO J. SANTRUM Penguji 1 Mbing Maria Imakulata Penguji 2 Angela Gabriela Lika Ketua Penguji

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui peningkatkan pemahaman siswa kelas VIIID SMP Negeri 2 Kupang dengan menggunakan model pembelajaran Make A Match. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan pengambilan data melalui lembar observasi kegiatan guru dan keaktifan siswa. Lembar observasi menggunakan skala likert dengan alternatif jawaban Sangat baik, baik, kurang, dan sangat kurang. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari hasil observasi dan hasil analisis nilai siswa dengan menerapkan model pembelajaran Make A Match dari 32 siswa, Ketuntasan belajar secara klasikal terjadi apabila nilai 80% atau lebih dari jumlah siswa kelas VIIID SMP Negeri 2 Kupang telah tuntas atau yang mencapai KKM 75. Dari hasil refleksi pada siklus I, ketuntasan belajar klasikal belum tercapai. Sehingga, peneliti melanjutkan ke siklus II. Berdasarkan hasil analisis pada siklus II diketahui dari 32 siswa yang mengikuti evaluasi test, terdapat 30 siswa yang tuntas atau telah mencapai standar KKM dengan presentase ketuntasan (93,75%). Dari hasil tersebut peneliti menyatakan penelitian tindakan kelas dihentikan karena target ketuntasan telah tercapai dan dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Make A Match berhasil meningkatkan hasil belajar ipa pada siswa kelas VIIID SMP Negeri 2 Kupang. Kata Kunci: Pemahaman, Hasil Belajar, Make A Match.