Jarni Suat Pengarang Andriyani A. Dua Lehan Dosen Pembimbing 1 Sofia G.Un Lala, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Marsi D.S. Bani, S.Pd., M.Pd Penguji 2 Andriyani A. Dua Lehan Ketua Penguji Sofia G. Un Lala, M.Pd_NIP. 19920430 202012 2 016 Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar IPA materi sifat dan perubahan wujud benda siswa kelas V SDN Bihati pada tema 7 subtema 1 pembelajaran 1 sebelum dan sesudah menggunkan metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Bihati yang berjumlah 16 orang siswa. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif metode eksperimen Pre-eksperimental design dengan bentuk desain One Group Protest-Posstest design menggunakan satu kelompok sampel yang diberikan tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest). Instrumen tes pada penelitian ini dilakukan uji validitas dan reliabilitas instrument sebelum digunakan dalam penelitian. Hasil uji normalitas hasil belajar dari pretest-posttest didapatkan nilai signifikan sebesar 0,885 > 0,05 sehingga data berdistribusi normal, selanjutnya hasil uji homogenitas menunjukan (sig) Levene’s sebesar 0,526 > 0,05 sehingga data yang diperoleh bersifat homogen. Hasil pengujian hipotesis, menggunakan paired sample T-test menunjukan bahwa nilai t Hitung = 2.546 > t Tabel = 186 dan nilai sig. (2-tailed) dari nilai pretest dan posttest yaitu 0,01 < 0,05 dengan demikian maka hipotesis H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa metode eksperimen terdapat berpengaruh terhadap hasil belajar IPA materi sifat dan perubahan wujud benda siswa kelas V SDN Bihati. Kata kunci : Metode Eksperimen, Pembelajaran IPA.