Yumitro Aretwin Bees Pengarang Damianus D. Samo Dosen Pembimbing 1 Fransiska A. Halim Dosen Pembimbing 2 Fransiska A. Halim Penguji 2 Imelda H. E. Rimo Ketua Penguji Damianus D. Samo Penguji 1

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX SMP Angkasa Kupang pada materi kesebangunan dan kekongruenan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mengacu pada model Kemmis & Mc Taggart, yang dilaksanakan dalam 2 siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu: 1) perencanaan; 2) pelaksanaan; 3) pengamatan; dan 4) refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi dan tes sedangkan analisis datanya berupa deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persentase ketuntasan belajar siswa secara klasikal pada siklus I adalah 55,55% meningkat menjadi 81,48% pada siklus II, nilai keterlaksanaan observasi aktivitas guru mengajar pada siklus I adalah 93,17% meningkat menjadi 100% pada siklus II dan nilai keterlaksanaan aktivitas siswa pada siklus I adalah 76,92% meningkat menjadi 96,15% pada siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model problem based learning berbantuan e-book interaktif dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX SMP Angkasa Kupang pada materi kesebangunan dan kekongruenan. Kata Kunci: Hasil belajar, problem based learning, kesebangunan dan kekongruenan, e-book interaktif