Febronia Apolonia Langobelen Pengarang Siprianus Suban Garak Dosen Pembimbing 1 Irna Karlina Sensiana Blegur Dosen Pembimbing 2 Dr. Siprianus Suban Garak,M.Sc Ketua Penguji Irna K. S. Blegur, M.Pd - 19931204 202012 2 015 Penguji 1 Fransiska A. Halim, S.Pd., M.Sc Penguji 2

Perkembangan teknologi menyebabkan terciptanya inovasi dalam berbagai bidang termasuk pendidikan. Dengan adanya perkembangan teknologi dibutuhkan variasi media pembelajaran untuk mendukung kegiatan pembelajaran. Oleh sebab itu tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran berbasis android pada materi trigonometri yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and development) dengan model pengembangan yang digunakan yaitu ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Teknik pengumpulan dan instrumen yang digunakan yaitu wawancara, angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran berbasis android yang dikembangkan menggunakan ispring suite pada materi trigonometri memenuhi kriteria valid dan efektif. Sementara kriteria kepraktisan hanya teruji dari peserta didik sedangkan dari guru belum teruji dikarenakan adanya kendala saat pelaksanaan penelitian. Hasil rata-rata total kevalidan media (RTV) dari ahli materi yaitu 4.62 dan ahli media yaitu 4.64 sehingga media pembelajaran berbasis android menggunakan ispring suite pada materi trigonometri termasuk dalam kategori “sangat valid”. Hasil rata-rata total kepraktisan (RTP) media kelas kecil diperoleh 4.43 dan pada kelas besar diperoleh 4.6 sehingga media pembelajaran berbasis android menggunakan ispring suite pada materi trigonometri termasuk dalam kategori sangat praktis dari respon peserta didik. Tetapi respon dari guru belum teruji kepraktisannya dikarenakan terdapat kendala yang menjadikan ini sebagai keterbatasan penelitian. Hasil tes evaluasi pada uji coba kelas kecil diperoleh presentase ketuntasan hasil belajar peserta didik adalah 100% dan uji coba kelas besar diperoleh presentase ketuntasan hasil belajar peserta didik adalah 74.19% termasuk dalam kategori efektif. Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran Berbasis Android, Trigonometri