Rati Chornelia Beama Pengarang SEMUEL HAJAI NITBANI Dosen Pembimbing 2 LABU DJULI Dosen Pembimbing 1 Semuel Hajai Nitbani Penguji 2 Labu Djuli Penguji 1 Karus Maria Margareta Ketua Penguji

Fokus penelitian ini adalah Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi PadaSiswa Kelas X SMA Negeri 1 Pantai Baru Melalui Media Audio Visual. Dengan rumusanmasalah penelitian ini adalahbagaimana penerapan pembelajaran melalui media audio visualtentang menulis teks eksposisi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri1Pantai Baru? Tujuan yang akan dicapai dalam penilitian ini adalah untuk mengetahuiBagaimana penerapan pembelajaran melalu media audio visual dalam menigkatkan hasilbelajar siswa tentang menulis teks eksposisi di kelas X SMA Negeri 1 Pantai baru. Metodepenelitian yang digunakan yaitu teknik deskriptif kualitatif dalam bentuk PenelitianTindakan Kelas (PTK) dengan teknik pengumpulan data yakni observasi, tes, dandokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dengan mencari rata-rata kelas padasubjek penelitian berjumlah tahapan 34 orang peserta didik, dengan rincian laki-lakiberjumlah 16 orang, dan perempuan berjumlah 18 orang.Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Pantai Baru dengan hasil penelitianmenunjukkan bahwa pada kegiatan pra-siklus, skor dari 34 subjek penelitian yang tuntas 16orang peserta didik (47,05%) tuntas karena memperhatikan penjelasan guru, mampumengerjakan tes yang diberikan guru dan yang tidak tuntas 18 orang peserta didik (52,9)tidak tuntas karena tidak memperhatikan penjelasan guru. Sedangkan skor siklus I dari 34subjek yang tuntas berjumlah 23 peserta didik (67,64%) tuntas karena sudah aktif dalamkegiatan pembelajaran dan bertanya tentang materi yang belum dipahami. Dan yang tidaktuntas berjumlah 11 peserta didik 32,35%) tidak tuntas karena masih terlihat pasif dalampembelajaran dan malu bertanya terhadap materi yang belum dimengerti. Selanjutnya skorsiklus II mengalami peningkatan, hal ini dibuktikan bahwa dari 34 subjek penelitian makasiswa yang tuntas 34 orang (100%) tuntas karena nilai siswa sudah mencapai KKM dansudah mampu menemukan masalah, menganalisis dan memecahkan masalah dengan tepat.Sesuai hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan audiovisualdapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia tentangmenulis teks eksposisi di SMA Negeri 1 Pantai Baru. Kata Kunci :Media Audio Visual, Menulis Teks Eksposisi, dan Hasil Belajar