<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="21587">
<titleInfo>
<title><![CDATA[Pengaruh Metode Peer Assisted Learning Dalam Pelatihan Protection Of Sexual, Exploitation And Abuse Terhadap Perubahan Perceived Behavior Control Civitas Akademika Undana]]></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>TIARA TRISNAWATI AKHIRUSSANAH</namePart>
<role><roleTerm type="text">Pengarang</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>KRISTIAN RATU</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>NICHOLAS EDWIN HANDOYO</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Kristian Ratu</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Nicholas Edwin Handoyo</namePart>
<role><roleTerm type="text">Ketua Penguji</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>R. PASIFIKUS Ch WIJAYA</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 2</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[Kupang]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[UPT Perpustakaan Undana]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2024]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[Published]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[id]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[Indonesia]]></languageTerm>
</language>
<itemType>
<itemTypeTerm type="code"><![CDATA[]]></itemTypeTerm>
<itemTypeTerm type="text"><![CDATA[Skripsi]]></itemTypeTerm>
</itemType>
<copyright>
<copyrightTerm type="code"><![CDATA[14]]></copyrightTerm>
<copyrightTerm type="text"><![CDATA[Individu Penulis]]></copyrightTerm>
</copyright>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Skripsi]]></form>
<extent><![CDATA[xxiv + 165 hlm]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Latar Belakang: Maraknya permasalahan kekerasan seksual yang dapat menimpa seseorang kapan saja serta dimana saja tanpa terkecuali maka dari itu dilakukan pelatihan PSEA sehingga diharapkan terdapat perubahan kontrol perilaku dalam menghadapi masalah kekerasan seksual. Dalam penelitian ini, peneliti memilih pelatihan PSEA sebagai media dan materi dalam mencegah terjadinya kekerasan seksual yang dalam penerapannya menggunakan metode Peer Assisted Learning dan juga untuk meningkatkan perceived behavior control yang didefinisikan sebagai persepsi seseorang terhadap seberapa sanggup dalam melaksanakan suatu perilaku.
Tujuan: Megetahui pengaruh metode Peer Assisted Learning dalam pelatihan Protection of Sexual, Exploitation, and Abuse (PSEA) terhadap perubahan Perceived Behavior Control Civitas Akademika Universitas Nusa Cendana untuk menerapkan PSEA.
Metode: Penelitian quasi experimental two group with pretest-posttest design dengan total responden 78 mahasiswa dan pegawai yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok tutor (n=27) dan kelompok tutee (n=51) menggunakan quota sampling. Dilakukan pengukuran perubahan Perceived Behavior Control melalui pengisian kuesioner yang telah dibuat oleh tim peneliti berdasarkan Teori Perilaku Terencana oleh Martin Fishbein dan Ijzen Ajzen, Predicting and changing behavior: The reasoned action approach. Data pada kelompok tutor dianalisis menggunakan uji Friedman karena data tidak terdistribusi normal dan kelompok tutee terdistribusi normal sehingga menggunakan uji Paired Sample T. 
Hasil: Pada kelompok tutor memiliki hasil nilai p value = 0,018 dan memiliki effect size (Kendall’s W) sebesar 0,150 (weak agreement) sedangkan pada kelompok tutee memiliki hasil nilai p value = <0.001 dan memiliki effect size (Cohen’s d) sebesar 0,933 (tinggi/large > 0.80).
Kesimpulan: Pelatihan PSEA menggunakan metode PAL berpengaruh dalam perubahan Perceived Behavior Control pada civitas akademika Undana. 

Kata Kunci: Kekerasan Seksual, Protection of Sexual, Exploitation, and Abuse, Perceived Behavior Control, Peer Assisted Learning, Civitas Akademika.</note>
<classification><![CDATA[112.01]]></classification><ministry><![CDATA[11201]]></ministry><studentID><![CDATA[2008010016]]></studentID><identifier type="isbn"><![CDATA[20231213]]></identifier><departementID><![CDATA[Fakultas Kedokteran dan Kedokteran Hewan]]></departementID><urlCrossref><![CDATA[]]></urlCrossref><location>
<physicalLocation><![CDATA[Setiadi Repository UPT Perpustakaan Undana]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[112.01 AKH P]]></shelfLocator>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="24989" url="" path="/11201-S1-2008010016-2024-SKRIPSI.pdf" mimetype="application/pdf"><![CDATA[Pengaruh Metode Peer Assisted Learning Dalam Pelatihan Protection Of Sexual, Exploitation And Abuse Terhadap Perubahan Perceived Behavior Control Civitas Akademika Undana]]></slims:digital_item>
</slims:digitals><slims:image><![CDATA[cover-skripsi-pend-dokter.png.png]]></slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[21587]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2024-01-31 21:04:34]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2024-02-06 08:20:10]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>