CHARISTA DE ROSARI Pengarang LOLITA AGUSTA MAGDALENA PARERA Dosen Pembimbing 1 HERU CHRISTIANTO Dosen Pembimbing 2 Lolita Agusta Magdalena Parera Penguji 2 Arvinda C. Lalang Ketua Penguji Heru Christianto Penguji 1

Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Mengetahui wujud pengembangan e-modul berbasis berbasis exe-learning pada materi struktur atom untuk siswa kelas X SMA/MA. 2) Mengetahui tingkat kelayakan pengembangan e-modul berbasis exe-learning 3) Mengetahi respon peserta didik terhadap e-modul berbasis exe-learning. Media pembelajaran yang dikembangkan sudah divalidasi oleh 3 ahli materi dan 3 ahli media, kemudian diuji coba kepada kelompok kecil sebanyak 9 peserta didik, dan kelompok besar 30 peserta didik. Pengambilan sampel uji coba dari kelas XB SMAN 3 Kupang, data diperoleh berupa data kualitatif yang kemudian dianalisis dan diubah dalam bentuk data kuantitatif menggunakan skla likert. Hasil penelitian pengembangan ini berupa e-modul berbasis exe-learning pada materi pokok struktur atom yang didalamnya terdapat latihan soal,video pembelajran, gambar, animasi dan soal evaluasi yang dikemas secara menarik. Tingkat kelayakan dari hasil pengembangan e-modul berbasis exe-learning berdasarkan hasil penilaian validator 3 ahli materi dan 3 ahli media secara berturut-turut yaitu 91,33% dan 84,44%. Respon siswa terhadap e-modul berbasis exe-learning yaitu pada uji coba kelompok kecil diperoleh 89,84% dan uji coba kelompok besar diperoleh persentase 95,52%. Berdasarkan penilan tersebut maka e-modul berbasis exe-learning dikategorikan sangat baik (SB). Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa e-modul berbasis exe-learning pada materi pokok struktur atom untuk siswa kelas X SMA/MA layak digunakan sebagai media pembelajaran dan sumber belajar dalam mempelajari materi pokok struktur atom. Kata kunci : Pengembangan, E-modul, Exe-learning, Struktur atom