Maria Ade Irma Pengarang Damianus Dao Samo Dosen Pembimbing 1 Yohanes Hariaman Nada Dosen Pembimbing 2 Dr.Damianus Dao Samo, M.Pd Ketua Penguji ALEKSIUS MADU Penguji 2 Yohanes Hariaman Nada, M.Pd Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain hypothetical learning trajectory pada materi statistika di SD Inpres Waioti. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu desain research yang memfokuskan pada pengembangan desain pembelajaran dalam bentuk hypothetical learning trajectory. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan dua siklus yaitu pilot experiment dan teaching experiment. Pada siklus pilot experiment 4 orang siswa terlibat aktif dan teaching experiment melibatkan 12 orang siswa. Penelitian ini dilakukan di SD Inpres Waioti. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis, catatan lapangan, dan wawancara. Sedangkan teknik analisis data dilakukan secara kualitatif. Penelitian ini menghasilkan suatu learning trajectory melalui pendekatan PMRI yang dapat digunakan untuk mendukung proses pembelajaran terkait statistika ukuran pemusatan data di SD Inpres Waioti kelas VI. Learning trajectory yang dihasilkan terdiri atas 7 aktivitas dengan menggunakan pendekatan PMRI sebagaii acuan utama atau dasar dalam setiap aktivitas yang ada. Konteks yang digunakan pada penelitian ini adalah adiwiyata (sekolah peduli dan berbudaya lingkungan). Siswa diminta melakukan observasi lingkungan sekolah dengan tujuan agar siswa mengumpulkan data secara langsung. Kemudian siswa diminta menyajikan data hasil pengamatannya ke dalam tabel dan diagram batang dengan terlebih dahulu mengurutkan data tersebut. Aktivitas selanjutnya siswa menyelesaikan kasus yang diberikan dan diakhiri dengan menentukan modus dan median sekumpulan data serta menemukan rumus dan menentukan mean suatu kumpulan data. Kata kunci: Hypothetical Learning Trajectory, PMRI, Statistika Ukuran Pemusatan Data