Pungky Noviyanti Djami Tedju Pengarang YETURSANCE YULSIANA MANAFE Dosen Pembimbing 1 Louis F. Boesday Dosen Pembimbing 2 Yetursance Yulsiana Manafe Penguji 1 RENOLD H. MODOK Ketua Penguji Louis F. Boesday Penguji 2

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pengaruh dari pembelajaran berbasis Learning Management System (E-Learning) dapat berpengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Fisika Teknik Program Studi Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Nusa Cendana Kupang. Metode penelitian yang di gunakan adalah metode Ex-post fakto. Berdasarkan analisis deskriptif presentase menunjukan bahwa tidak terdapat pengaruh antara pembelajaran berbasis Learning Management System(ELearning) Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Fisika Teknik Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Di Universitas Nusa Cendana Kupang. Hasil analisis regresi linear sederhana di dapat nilai t hitung < t table (1,235 < 2,04841). Dari data hasil analisis dapat dikatakan bahwa kesulitan yang dihadapi mahasiswa pada saat melakukan proses pembelajaran berbasis Leaning Management System (E-Learning) dapat dilihat dari beberapa faktor yang mempengaruhi antara lain : (1) faktor internal (2) faktor lingkungan (3) faktor instrumental.