Yasinta Lelu Arakian Pengarang ANTHON SIMON YOHANIS KERIHI Dosen Pembimbing 2 Ari Data Dosen Pembimbing 1 Ari Data Ketua Penguji Petrus Ly Penguji 2 Markus Umbu K. Yewang Penguji 1 anthon simon yohanis kerihi Contributor

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Apakah kemampuan awal, kompetensi guru dan TIK secara parsial berpengaruh terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 4 Kupang? 2) Apakah kemampuan awal, kompetensi guru dan TIK secara simultan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 4 Kupang? Sampel dalam penelitian ini terdiri dari siswa 75 orang yang ada di SMA Negeri 4 Kupang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner, wawancara dan observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil analisis menunjukkan bahwa variabel kemampuan awal terhadap hasil belajar siswa termasuk kategori sangat kuat, kompetensi guru terhadap hasil belajar siswa termasuk kategori sangat kuat, dan TIK terhadap hasil belajar termasuk kategori sangat kuat. Hasil uji parsial variabel kemampuan awal, kompetensi guru, dan TIK mempunyai pengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa sebagai variabel terikat. Secara simultan variabel kemampuan awal, kompetensi guru, dan TIK, berpengaruh terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 4 Kupang. Hasil uji regresi linear berganda menjelaskan bahwa 98.6 % hasil belajar siswa dipengaruhi oleh variabel kemampuan awal, kompetensi guru, dan TIK, sedangkan sisanya 1,4 % merupakan kontribusi dari variabel yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Kata Kunci: Kemampuan Awal, Kompetensi Guru, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), dan Hasil Belajar.