AMINA AYUSTYANA TAHER Pengarang MARSI DEVID SETYAWAN BANI Dosen Pembimbing 1 Jannes Bastian Selly, S.Pd., M.Si., M.Kes, Dosen Pembimbing 2 Marsi D.S. Bani, S.Pd., M.Pd Ketua Penguji Drs. Fakhruddin, M.Si Penguji 2 Jannes Bastian Selly Penguji 1

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan laboratorium IPA Terpadu di SMP Negeri kota kupang dalam proses pembelajaran pasca pandemi covid-19 Penyebab kurangnya pemanfaatan laboratorium di lima SMP Negeri Kota Kupang berdasarkan wawancara yaitu ada alat laboratorium yang rusak dalam praktikum Keterbatasan peralatan yang ada di SMP Negeri Kota Kupang menjadi kendala bagi guru IPA Terpadu dalam mengajar IPA Terpadu, Karena kurangnya peralatan yang tersedia di SMP Negeri di Kota Kupang, Peralatan sangat mendukung terjadinya proses belajar mengajar di SMP Negeri di Kota Kupang. Peralatan yang lengkap menunjang bagi guru IPA Terpadu dalam mengajar IPA Terpadu. Keterbatasan dalam mengajar IPA Terpadu, dikarenakan tidak adanya gedung laboratorium IPA Terpadu, Sehingga siswa melakukan praktikum di ruang kelas, dan juga tidak adanya pegawai laboratorium ( laboran ), Banyak siswa yang menikmati dan menyukai kegiatan praktikum di laboratorium dari pada belajar di ruang kelas. Kerja laboratorium baik di dalam maupun diluar ruangan yang terstruktur dan mempunyai tujuan sebagai salah satu media untuk memberikan pengalaman langsung dengan menggunakan alat alat tertentu disebut dengan kerja laboratorium atau praktikum. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru mengatakan bahwa pada masa covid-19 praktikum tidak di lakukan karna pembelajaran secara online dan cara menganti praktikum dengan hanya mengirimkan vidio pembelajaran, siswa belajar dari rumah kegiatan praktikum di ganti dengan mengunakan bahan bahan yang mudah di temukan siswa di lingkungan rumahnya. Kata Kunci : pemanfaatan, laboratorium, covid-19