GRICHELDA R.I BOYMAU Pengarang SUDIRMAN Dosen Pembimbing 1 Dorthea M. W. Nay Dosen Pembimbing 2 Jasman Ketua Penguji Sudirman Penguji 2 Dorthea M. W. Nay Penguji 1

Telah dilakukan dilakukan penelitian dengan judul pengaruh teknik pembelajaran Blended Learning menggunakan model pembelajaran Discovery Learning terhadap minat dan hasil belajar siswa pada materi sifat koligatif larutan di SMA Kristen 1 Soe Timor Tengah Selatan.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh dari teknik pembelajaran Blended Learning menggunakan model pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil dan minat belajar siswa pada materi sifat koligatif larutan di SMA Kristen 1 Soe Timor Tengah Selatan. Subjek dalam penelitian ini ialah siswa kelas XII IPA SMA Kristen 1 Soe Timor Tengah Selatan yang berjumlah 50 orang. Penelitian ini dilakukan dengan cara pada kelas eksperimen diterapkan teknik pembelajaran Blended Learning menggunakan model pembelajaran Discovery Learning sedangkan pada kelas kontrol diterapkan metode pembelajaran konvensional. Teknik pembelajaran Blended Learning menggunakan model pembelajaran Discovery Learning yang diterapkan pada kelas eksperimen dilakukan sebanyak 3 kali pertemuan. Hasil uji-t(independent sample test) diperoleh nilai Sig.(2-tailed) yaitu 0,00 sedangkan taraf signifikansinya sebesar 0,05 karena 0,00 < dari 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari penerapan teknik pembelajaran Blended Learning menggunakan model pembelajaran Discovery Learning terhadap minat dan hasil belajar siswa pada materi Sifat Koligatif Larutan di SMA Kristen 1 Soe Timor Tengah Selatan. Kata Kunci : Blended Learning, Discovery Learning, Minat dan Hasil