<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="22798">
<titleInfo>
<title><![CDATA[PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MANUSIA DI KELAS III SD INPRES KUANHEUM KABUPATEN KUPANG]]></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Nonci Riani Maro</namePart>
<role><roleTerm type="text">Pengarang</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Netty E.A. Nawa</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Taty R. Koroh</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Netty E. A. Nawa</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Maxsel Koro</namePart>
<role><roleTerm type="text">Ketua Penguji</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Taty R  Koroh</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 1</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[Kupang]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[UPT Perpustakaan Undana]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2024]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[Published]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[id]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[Indonesia]]></languageTerm>
</language>
<itemType>
<itemTypeTerm type="code"><![CDATA[]]></itemTypeTerm>
<itemTypeTerm type="text"><![CDATA[Skripsi]]></itemTypeTerm>
</itemType>
<copyright>
<copyrightTerm type="code"><![CDATA[14]]></copyrightTerm>
<copyrightTerm type="text"><![CDATA[Individu Penulis]]></copyrightTerm>
</copyright>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Skripsi]]></form>
<extent><![CDATA[XVII + 103 hal]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Skripsi oleh Nonci Riani Maro, 1901140274, PGSD Tahun 2023 dengan judul “Penerapan Model Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia di Kelas III SD Inpres Kuanheum Kabupaten Kupang”. Rumusan masalah “Bagaimana hasil belajar siswa tentang Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia melelui Model Problem Solving di Kelas 3 SD Inpres Kuanheum Kabupaten Kupang?”. Tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia melalui model Problem Solving di kelas III SD Inpres Kuanheum Kabupaten Kupang. Teknik pengumpulan data yakni teknik observasi, tes, dn studi dokumentasi, dengan subyek penelitian sebanyak 34 orang siswa. Teknik analisis data yakni deskriptif kualitatif dengan mencari persentasi dari data yang telah dikumpulkan kemudian diklasifikasikan ke dalam rumusan yang telah ditetapkan. Penelitian ini dilaksanakan di SD Inpres Kuanheum, Kecamatan Kupang Barat, Kabupaten Kupang, dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa Nilai rata-rata kelas sebelum menggunakan model pembelajaran problem solving sebesar 58,99 meningkat menjadi 67,65 pada siklus I dan terus meningkat menjadi 84,72 pada siklus II. Tingkat ketuntasan belajar siswa cenderung meningkat seiring dengan penggunaan model pembelajaran problem solving, yakni sebelum penggunaan model pembelajaran problem solving jumlah siswa yang tuntas sebanyak 8 orang dengan persentasi 23,53%, terjadi peningkatan ketuntasan belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran problem solving sebanyak 18 orang dengan persentasi ketuntasan 52,94%. Setelah dilakukan perbaikan-perbaikan dalam pembelajaran, tingkat ketuntasan belajar siswa menjadi 100% atau seluruh siswa pada siklus II telah tuntas belajar Mata Pelajaran IPA dengan Tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup, Sub Tema 2 Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia.
Kata Kunci : Model Problem Solving, Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia, Hasil Belajar.</note>
<classification><![CDATA[862.06]]></classification><ministry><![CDATA[86206]]></ministry><studentID><![CDATA[1901140274]]></studentID><identifier type="isbn"><![CDATA[20231218]]></identifier><departementID><![CDATA[Pendidikan Guru Sekolah Dasar]]></departementID><urlCrossref><![CDATA[]]></urlCrossref><location>
<physicalLocation><![CDATA[Setiadi Repository UPT Perpustakaan Undana]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[862.06 Mar P]]></shelfLocator>
</location>
<slims:digitals>
</slims:digitals><slims:image><![CDATA[Cover_skripsi_PGSD.png.png]]></slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[22798]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2024-02-11 11:40:43]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2024-02-13 10:53:45]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>