YOVITA TAHAN Pengarang Moses K. Tokan Dosen Pembimbing 1 MBING MaRIA IMAKULATA Dosen Pembimbing 2 Yusnaeni Ketua Penguji Moses K. Tokan Penguji 1 Mbing Maria Imakulata Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media charta terhadap hasil belajar siswa pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuJenis Penelitian adalah Kuasi Eksperimen. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa kelas XI IPA 1 sebagai kelompok kontrol dan 25 siswa kelas XI IPA 2 sebagai kelompok eksperimen. Teknik pengmbilan sampel yaitu purposive sampling. Instrumen berupa tes yang terdiri dari beberapa item soal untuk test pengetahan. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah uji test. Hasil Penelitian menunjukan bahwa media charta yang diterapkan dikelompok eksperimen dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil belajar siswa pada pretes kelompok kontrol menunjukan skor rata-rata sebesar 53,24. Sedangkan nilai rata-rata hasil belajar siswa pada pretes kelompok eksperimen menujukan skor rata-rata sebesar 65,36. Kemudian hasil postest pada kelompok kontrol menunjukan skor rata-rata sebesar 61,68. Sedangkan hasil postest kelompok eksperimen menunjukan skor rata-rata sebesar 76,40. Hasil analisis data dengan menggunakan uji t pada pretes dan postest kelompok kontrol diperoleh nilai thitung sebesar 1,521 dan disignifikan menjadi 0,142 sehingga hasil perhitungan menunjukan bahwa thitung lebih tinggi dari Sig (thitung > Sig : 1,521 > 0,142). Dan pada hasil pretes dan postest kelompok eksperimen diperoleh nilai thitung -0,669 dan Signifikan menjadi 0,510. Sehingga hasil perhitungan menunjukan bahwa thitung lebih tinggi dari Sig (thitung > Sig : -0,669 > 0,510). Berdasarkan hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya bahwa ada perbedaan yang signifikan antara hasil Postest kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kata Kunci : Media Charta, Hasil Belajar, Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan.